PLAZAS COMPLETAS

LISTA DE ESPERA ABIERTA PARA POSIBLES BAJAS Y 2ª EDICIÓN DEL CURSO

En neurobidea tenemos el placer de contar con Emilio Álvarez, fisioterapeuta especialista en abordaje neurológico con una amplia experiencia en el campo neurorrehabilitador y una fantástica proyección a nivel clínico, investigador y docente.

FECHAS:

  • 4, 5 y 6 de SEPTIEMBRE de 2020

    • Viernes tarde

    • Sábado mañana y tarde​

    • Domingo mañana y tarde

INSCRIPCIONES:

Plazas limitadas, por riguroso orden de inscripción.

1. Enviar adjunto a info@neurobidea.com la hoja de inscripción que aparece a continuación, indicando en el asunto: “Curso Abordaje Motórico".

HOJA DE INSCRIPCIÓN

PRESENTACIÓN:

 

Dada la complejidad del sistema nervioso, uno de los mayores retos que se nos presenta como terapeutas en el ámbito de la neurorrehabilitación es el de desarrollar un razonamiento clínico adecuado según cada paciente, el cual nos guíe de manera eficaz durante todo proceso terapéutico y con el cual podamos ayudar a la persona afectada a obtener resultados objetivables y significativos.

 

Actualmente existe una extensa variedad de formaciones sobre diferentes enfoques en el abordaje del paciente adulto con algún tipo de afectación neurológica: Conceptos que se centran más en los déficits motóricos o por el contrario métodos más destinados a mejorar los déficits sensoriales. Enfoques centrados en mejorar el control motor o técnicas más destinadas a promover las compensaciones. Abordajes destinados a mejorar el déficit estructural o por el contrario otros que abordan en mayor medida las limitaciones funcionales. Técnicas que cuentan con mayor respaldo científico o métodos convencionales más clásicos sin evidencia, etc. Por todo ello, surgen muchas preguntas como clínico: ¿En qué caso utilizo una u otra?, ¿Durante cuánto tiempo?,¿En qué orden?, ¿Esta siendo eficaz mi intervención?, etc.

 

El razonamiento clínico, es aquella capacidad de cualquier profesional sanitario de procesar y comprender el cuadro sintomatológico de un paciente, con el objetivo de obtener conclusiones o elaborar un juicio clínico. Para que el tratamiento sea exitoso el razonamiento clínico debe ser el resultado de la unión entre experiencia clínica, proceso de valoración detallado y objetivable, utilización de métodos con mayor evidencia científica y un amplio conocimiento de los factores ambientales de la persona.

 

A lo largo del presente curso se analizarán y diferenciarán los principales déficits estructurales, limitaciones en las actividades y restricciones en la participación de la persona afectada por un daño cerebral adquirido, con el objetivo de discernir qué métodos/conceptos pueden aportar eficacia en la mejora de los mismos. A través de la actual evidencia científica y mediante la exposición de diversos casos clínicos y dinámicas grupales se enseñará a elaborar un protocolo de tratamiento eficaz, específico a cada caso.

 

OBJETIVOS:

  • Entender el protocolo de valoración, seleccionando aquellos test de mayor relevancia clínica y clasificándolos según la clasificación internacional del funcionamiento (CIF).

  • Revisar la actual evidencia científica con el objetivo de discernir qué abordajes han mostrado mayor eficacia y justifiquen nuestro protocolo de tratamiento.

  • Diferenciar qué método/concepto puede estar más indicado dependiendo de cada caso y entender los principios básicos de cada uno*.

  • Aprender a detectar los elementos necesarios para el diseño de un programa de intervención.

  • Comprender los principios de tratamiento que deben estar presente durante todo el protocolo.

 

*El objetivo del presente curso no es profundizar en ninguno de los métodos/conceptos, para ello hay formaciones que son oficiales y específicas, sino comprender los principios básicos y diferenciar cuando es mejor usar uno u otro. 

 

 

PROGRAMA: (20 horas)

Viernes 4 de septiembre

15:00- 17:00  Razonamiento Clinico

  • Definición.

  • Valoración:

    • ¿Cómo utilizarlo en la valoración?

    • ¿Planteamiento de objetivos?

    • Tratamiento: ¿Qué método/concepto elijo? ¿En qué momento?

    • Intensidad en la terapia

    • Principios de Tratamiento

    • CIF

17:00-17:30    Descanso 

17:30-19:30     Estructura y función

  • Entendiendo el TONO (b735):

    • Valoración (Diferenciación*)

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Casos clínicos

Sábado 5 de septiembre

9:00- 11:00  

  • Entendiendo la FUERZA (b730)

    • Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Casos clínicos

 

11:00-11:30    Descanso 

11:30-13:30    

  • Entendiendo el CONTROL MOTOR (b760)

    • Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Caso clínicos

 

13:30-15:00    Comida

 

15:00-17:00    

  • Entendiendo la SENSIBILIDAD (b270) y PERCEPCIÓN (b156)

    • Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Caso clínicos

  • Entendiendo la CAPACIDAD AERÓBICA (b455)

    • Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Caso clínicos

17:00-17:30    Descanso

17:30-19:30    

  • Entendiendo el EQUILIBRIO (b235)

    • Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Caso clínicos

Domingo 6 de septiembre

9:00- 11:00    Actividad

  • Entendiendo la MOTRICIDAD GRUESA/FINA (d440)(d445)

    • ​Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Casos clínicos

  • Entendiendo la MARCHA(d450)

    • Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Caso clínicos

11:00-11:30    Descanso 

 

11:30-13:30    Participación

  • Valoración participación de MMSS/MMII en AVDS

  • Entrenamiento orientado a tareas/Entrenamiento adaptado

  • Evidencia

  • Casos Clínicos

13:30-15:00    Comida

15:00-17:00    

  • Valoración participación de MMSS/MMII (MAL/GAS)

  • Entrenamiento orientado a tareas/Entrenamiento adaptado

  • Evidencia

  • Casos Clínicos

  • Entendiendo la CAPACIDAD AERÓBICA (b455)

    • Valoración

    • Tratamiento-conceptos y métodos

    • Evidencia

    • Caso clínicos

17:00-17:30    Descanso

17:30-19:30    

  • Factores Ambientales (Talleres)

    • Deporte Adaptado

    • Neurofit

    • Halliwick

    • Ai Chi

  • Enriquecimiento Ambiental

    • Piscina

    • Gimnasio

    • Robotica y RV

 

 

DIRIGIDO A:

 

Fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales.

 

 

DOCENTE:

 

Emilio Álvarez

  • Fisioterapeuta neurológico independiente. Dirección de nuevo proyecto (actualmente en desarrollo).

  • Fisioterapeuta colaborador de CEN.

  • Colaborador  de Asociación Terapias Intensivas.

  • Profesor estancias clínicas de diversas universidades: Ceu San Pablo, Universidad Europea de Madrid, etc.

  • Especialización: Master neurorrehabilitacion UCAM, Experto terapia Acuática Universidad Rey Juan Carlos.

  • Formación: Terapias Intensivas, CIMT, INN, CIF, Halliwick, Bad Ragaz, Watsu, Ai Chi, Affolter, Bobath, Feldenkrais, Perfetti, Basale Estimulation, Fisioterapia Respiratoria, DNHS

© 2020 NEUROBIDEA NEURORREHABILITACIÓN S.L.

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