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neuropsicología
Recuperar autonomía en las actividades que forman parte de tu vida
La Terapia Ocupacional ayuda a recuperar o mantener la autonomía para realizar las actividades que necesitas o quieres hacer en tu vida cotidiana, trabajando sobre tus capacidades, la propia actividad y el entorno.
TERAPIA OCUPACIONAL
Trastornos y dificultades
con las que trabajamos
AUTOCUIDADO
Y ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
Trabajamos para mejorar la autonomía en actividades como vestirse, asearse, comer o desenvolverse en las rutinas cotidianas.
MANO
Y MIEMBRO SUPERIOR
Rehabilitación de la movilidad, la coordinación y la función del miembro superior para recuperar su uso en lo cotidiano.
VIDA EN CASA
Y ADAPTACIÓN DEL ENTORNO
Valoramos las dificultades en el domicilio y buscamos estrategias y adaptaciones que faciliten la seguridad y la autonomía.
PRODUCTOS DE APOYO
Y ASESORAMIENTO
Valoración y asesoramiento sobre productos de apoyo y soluciones que faciliten las actividades del día a día.
PARTICIPACIÓN
EN LA VIDA COTIDIANA
Trabajamos para recuperar actividades, roles y rutinas importantes para cada persona y favorecer su participación.
también trabajamos con
Ictus
Lesión medular
Traumatismos craneoencefálicos
Parálisis cerebral
Esclerosis múltiple
Parkinson
Enfermedades neuromusculares
Deterioro cognitivo
Otras condiciones neurológicas
CÓMO TRABAJAMOS
El camino en Terapia Ocupacional.
Desde comprender qué actividades están siendo difíciles hasta conseguir que las estrategias aprendidas puedan utilizarse en la vida cotidiana.
Podemos ayudarte
¿En qué situaciones puede ser útil la Terapia Ocupacional?
La Terapia Ocupacional puede ser útil cuando una enfermedad o lesión neurológica dificulta realizar las actividades que forman parte de la vida cotidiana, aunque la persona conserve parte de las capacidades necesarias para hacerlas.
A veces trabajamos para recuperar habilidades; otras, para aprender nuevas estrategias, adaptar una actividad o modificar el entorno para conseguir la mayor autonomía y participación posible.
Autocuidado
Dificultades para vestirse, asearse, ducharse, comer o realizar otras actividades básicas de forma autónoma y segura.
Miembro superior
Dificultad para alcanzar, agarrar, manipular o utilizar objetos, o para integrar el brazo y/o mano afectados en las actividades cotidianas.
Actividades del hogar
Problemas para cocinar, organizar tareas domésticas, manejar objetos o desenvolverse con seguridad y eficacia en casa.
Productos de apoyo y silla de ruedas
Necesidad de valorar, adaptar o aprender a utilizar productos de apoyo, silla de ruedas u otras soluciones que faciliten la autonomía.
Dificultades cognitivas en actividades reales
Cuando problemas de atención, memoria, planificación o funciones ejecutivas interfieren al cocinar, organizarse, realizar una compra o completar otras actividades cotidianas.
Adaptación del domicilio y del entorno
Cuando las características de la vivienda o de otros entornos dificultan una actividad, reducen la seguridad o limitan la autonomía.
Volver a participar
Cuando una enfermedad o lesión ha dificultado retomar aficiones, responsabilidades, vida social, actividades comunitarias o roles significativos.
Encontrar otra manera de hacerlo
Cuando una actividad ya no puede realizarse como antes y necesitamos analizar qué podemos recuperar, qué estrategia podemos aprender y qué podemos adaptar para volver a hacerla posible.
NUESTRO PUNTO DE PARTIDA
Valoración de Terapia Ocupacional
Comprender qué está dificultando la actividad
Una valoración de Terapia Ocupacional no consiste únicamente en analizar las capacidades de la persona. Buscamos comprender qué actividades necesita o quiere realizar, qué está dificultando su ejecución y en qué entorno tienen lugar.
Miramos más allá de la dificultad
Una misma actividad puede resultar difícil por motivos muy diferentes: problemas de movimiento, sensibilidad, coordinación, percepción, atención, planificación, características del entorno o incluso por la forma en la que está planteada la propia actividad.
Evaluamos haciendo
Siempre que es posible, no nos limitamos a preguntar si una persona puede hacer algo. Observamos cómo lo hace, qué estrategias utiliza, dónde aparecen las dificultades y qué capacidades conserva para poder aprovecharlas.
Valorar para encontrar soluciones
La evaluación nos ayuda a decidir si debemos recuperar una capacidad, entrenar una actividad, aprender una estrategia, incorporar un producto de apoyo o modificar el entorno.
01
Entrevista
ocupacional
Conocemos qué actividades forman parte de tu vida, cuáles son importantes para ti y cuáles están resultando difíciles.
02
Valoración
de capacidades
Analizamos las capacidades motoras, sensitivas, perceptivas y cognitivas que pueden estar influyendo en la actividad.
03
Análisis de la
actividad y entorno
Observamos cómo realizas las actividades y qué características de la tarea o del entorno pueden facilitar o dificultar su ejecución.
04
Objetivos y
plan de intervención
Definimos contigo qué queremos conseguir y decidimos qué capacidades, actividades, estrategias o adaptaciones trabajar.
CÓMO ENTENDEMOS LA ACTIVIDAD
Persona, actividad y entorno.
Una dificultad en la vida cotidiana no depende únicamente de las capacidades de la persona. La actividad que queremos realizar y el entorno en el que tiene lugar también pueden facilitarla o hacerla más difícil.
Por eso, en Terapia Ocupacional analizamos estas tres piezas de forma conjunta para encontrar dónde podemos intervenir.
INTERVENCIÓN DE TERAPIA OCUPACIONAL
Terapia Ocupacional podemos trabajar movimiento, sensibilidad, coordinación, destreza, percepción o capacidades cognitivas. Pero el objetivo no es entrenarlas de forma aislada, sino conseguir que puedan utilizarse en las actividades que cada persona necesita o quiere volver a realizar.
Por eso combinamos el trabajo sobre las capacidades alteradas con práctica de actividades reales, aprendizaje de estrategias y adaptación de la tarea o del entorno cuando es necesario.
01
Capacidades
para la actividad
Recuperar, entrenar, integrar
Trabajamos las capacidades motoras, sensitivas, perceptivas y cognitivas necesarias para realizar tus actividades. No las entrenamos de forma aislada, sino siempre con un propósito funcional.
02
La vida cotidiana
también se entrena
ACTIVIDADES CON SENTIDO
Practicamos actividades reales, las descomponemos cuando es necesario y graduamos su dificultad para que puedas realizarlas con mayor seguridad, eficacia y autonomía.
03
Adaptar cuando es necesario
SOLUCIONES PARA GANAR AUTONOMÍA
Recuperar capacidades no siempre es la única opción. También podemos modificar una actividad, incorporar una ayuda o adaptar el entorno para facilitar tu participación en las actividades que te importan.
04
La terapia donde ocurre la vida
DE MUGARTEA A TU ENTORNO
La Terapia Ocupacional no siempre ocurre en una sala. Cuando es necesario, llevamos la intervención al lugar en el que realmente aparece la dificultad.
PRODUCTOS DE APOYO Y ORTOPEDIA
Elegir una silla de ruedas, un andador, un bipedestador u otro producto de apoyo no consiste únicamente en encontrar el dispositivo adecuado. También tiene que adaptarse a la persona, a sus actividades y al lugar en el que va a utilizarlo.
Desde Terapia Ocupacional podemos acompañarte durante todo el proceso: valorar qué necesitas, facilitar la prueba de diferentes opciones, realizar los ajustes necesarios y entrenar su utilización en situaciones reales.
También podemos ayudarte a comprobar aspectos muy prácticos —que quepa y pueda utilizarse en casa, que facilite las actividades para las que se ha elegido o que pueda manejarse con seguridad— y orientarte en las opciones de adquisición, financiación o ayudas disponibles cuando sea necesario.
Todo ello con un objetivo: que el producto de apoyo no se quede en una buena solución sobre el papel, sino que funcione realmente en tu día a día.
TECNOLOGÍA Y RECURSOS TERAPÉUTICOS
Tecnología cuando el caso lo pide.
No todas las personas necesitan las mismas herramientas. Incorporamos tecnología cuando puede aportar valor al objetivo terapéutico, aumentar las oportunidades de práctica, proporcionar feedback o enriquecer el entrenamiento. Algunos ejemplos son:
UN ABORDAJE INTEGRAL
Autonomía, participación y vida cotidiana
Las dificultades para realizar una actividad rara vez dependen de una única capacidad. El movimiento, la cognición, la autonomía y las características del entorno interactúan continuamente en la forma en la que una persona se desenvuelve en su día a día.
Por eso, cuando el caso lo requiere, el trabajo de Terapia Ocupacional se coordina con Neuropsicología y Fisioterapia, estableciendo objetivos compartidos y buscando que los avances conseguidos durante el tratamiento se traduzcan en una mayor autonomía y participación en la vida cotidiana.
